Перемога у “Сонце Сократа”
Перемога в Міжнародному конкурсі педагогічної майстерності «СОНЦЕ СОКРАТА»: інновації в освіті через творчість та програмування
У жовтні 2024 року педагогічний колектив відділу STEM-освіти здобув перемогу в престижному Міжнародному конкурсі педагогічної майстерності «СОНЦЕ СОКРАТА», продемонструвавши новаторський підхід до розвитку сучасного освітнього простору.
Команда, до складу якої увійшли методистки Бойчук Єлизавета та Кубатко Олеся, а також завідувачка відділу Смирнова Анна представила конкурсну роботу на тему: «Творча діяльність в середовищі програмування SCRATCH як інтерактивний метод формування сучасного освітнього простору».
Конкурс «СОНЦЕ СОКРАТА» об’єднує педагогів з усього світу, що працюють над удосконаленням освітніх технологій і методик. Тема конкурсної роботи, яку обрали наші педагогічні працівники, звертає увагу на розвитку креативних здібностей учнів через використання інноваційних технологій, зокрема вивчення програмування.
Проєкт, представлений Бойчук Єлизаветою, Смирновою Анною та Кубатко Олесею, пропонує використання середовища програмування SCRATCH як інтерактивного інструменту для формування сучасного освітнього простору. SCRATCH — це інтуїтивно зрозуміле середовище, яке дозволяє дітям та підліткам створювати власні інтерактивні проєкти, ігри, анімації та історії. За допомогою цієї платформи школярі не тільки набувають знань із програмування, а й розвивають критичне мислення, креативність та здатність до самовираження.
У своїй роботі педагоги звертали увагу на важливості інтерактивних методів навчання в сучасному освітньому процесі. Використання платформ на кшталт SCRATCH допомагає зробити навчання більш захопливим і доступним для учнів, що особливо важливо в умовах швидких змін і технологічних інновацій.
Завдяки своїй структурі, SCRATCH дозволяє реалізувати різноманітні проєкти, що дають учням можливість самостійно досліджувати, експериментувати та створювати. Під час роботи з цією платформою діти вчаться розв’язувати проблеми, працювати в команді та застосовувати свої ідеї в реальних проєктах. Це важливо не лише для розвитку технічних навичок, але й для формування загальнокультурних компетенцій.
Важливим аспектом цієї роботи є не лише використання конкретних технологій, але й інтеграція їх у загальний освітній контекст.
Впровадження таких технологій у навчання дозволяє не тільки формувати нові освітні практики, а й надавати дітям можливість для самовираження в умовах цифровізації. Це робить навчання більш персоналізованим, залучаючи кожного учня до активної участі в освітньому процесі.
Перемога в Міжнародному конкурсі педагогічної майстерності «СОНЦЕ СОКРАТА» є свідченням високої професійної майстерності педагогічного колективу відділу STEM-освіти, його готовності до інновацій та постійного прагнення вдосконалювати освітні методики.
Праця Бойчук Єлизавети, Смирнової Анни та Кубатко Олесі підтверджує важливість інтеграції технологій в освіту та демонструє, як креативний підхід до навчання може зробити освітній процес захопливим, ефективним і доступним для кожної дитини.
Вітаємо переможниць!